Рекомендации родителям:
Задание 1. Составить описательный рассказ об одном из животных жарких стран по плану:
Как называется?
Где живет?
Какое у него жилище?
Какой внешний вид?
Какие повадки?
Чем питается?
Как добывает пищу?
Какие у него враги?
Как защищается?
Детеныши.
Задание 2. Дидактическая игра «Подбери признак»: жираф (какой?) — …, зебра (какая?) — …, слоны (какие?) — ….
Задание 3. Подобрать синонимы: слон — большой (огромный, могучий, здоровенный, гигантский, громадный…).
Задание 4. Отгадать и заучить загадки по выбору.
Изрисована лошадка будто школьная тетрадка. (Зебра)
Когда он в клетке, то приятен, на шкуре много черных пятен.
Он хищный зверь, хотя немножко, как лев и тигр, похож на кошку. (Леопард)
Уж очень вид у них чудной: у папы — локоны волной,
А мама ходит стриженной, за что она обижена?
Недаром часто злится на всех мамаша… (львица).
Он ходит, голову задрав, не потому что важный граф,
Не потому, что гордый нрав, а потому, что он… (жираф).
Зверь я горбатый, а нравлюсь ребятам. (Верблюд)
Носорог бодает рогом — не шутите с … (носорогом).
Задание 5. Дидактическая игра «Назови семью»: папа — лев, мама — львица, детеныш — львенок (детеныши — львята) … .
Задание 6. Дидактическая игра «Чей, чья, чье, чьи?»: голова (чья?) — львиная, хвост (чей?) — львиный, туловище (чье?) — львиное, уши (чьи?) — львиные
Задание 7. Вырезать и вклеить в тетрадь картинки с изображением животных жарких стран.
Комментариев нет:
Отправить комментарий